Lesedauer 2 MinutenBremen, 19.08.2025 (fs) – Kulturelle Bildungseinrichtungen spielen eine zentrale Rolle in der Sensibilisierung für Inklusion. Diese Institutionen, wie Museen, Theater, Volkshochschulen oder kulturelle Zentren, sind nicht nur Räume für kreative Entfaltung, sondern auch Plattformen, um das Bewusstsein für soziale Gerechtigkeit und Vielfalt zu fördern. Sie ermöglichen Begegnungen zwischen Menschen unterschiedlicher Herkunft, Fähigkeiten und…
Lesedauer < 1 MinuteBremen, 15.10.2024 (fs) – Ein neuer Kurs für Lehramtsstudierende wird im Wintersemester 2024/2025 angeboten. Der Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften an der Freien Universität Berlin führt diesen Kurs erstmals ein. Das Seminar ist bundesweit einzigartig und fachübergreifend. Es umfasst eine Lernwerkstatt und Schulhospitationen. Der Kurs richtet sich an Lehramtsstudierende im Bachelor und Master.…
Lesedauer 5 MinutenBremen, 28.08.2024 (fs) – Weltweit sind über 430 Millionen Menschen, darunter 34 Millionen Kinder, von einem behindernden Hörverlust betroffen, der rehabilitative Maßnahmen erfordert. Prognosen deuten darauf hin, dass bis zum Jahr 2050 potenziell jeder zehnte Mensch, also mehr als 700 Millionen Individuen, einen solchen Hörverlust erleiden könnte. Ein behindernder Hörverlust, definiert als ein…
Lesedauer < 1 MinuteBremen, 15.07.2024 (fs) – Wie steht es um die Inklusion an niedersächsischen Schulen? Der „Zweite Bericht zur inklusiven Schule“ der Landesregierung gibt darauf Antworten. Neben einigen positiven Aspekten zeigt der Bericht jedoch auch: Die Anzahl der Kinder mit Förderbedarf, die eine inklusive Schule besuchen, stagniert seit fünf Jahren. Der Sozialverband Deutschland (SoVD)…